近日，中医药创新研究院（简称中创院）推动小学期教学改革重点项目落地，推出“走进中医药与免疫”融通素养实践课程。本课程是团队《医学免疫学》课程思政系统性研究成果的具象化落地实践，相关教学研究成果《我国医学院校〈医学免疫学〉课程思政元素的挖掘及应用实践》于 7 月 28 日在《中国免疫学杂志》正式网络首发，为本次实践课程的体系化设计提供了完整的理论框架与实施路径支撑。本课程突破传统单一课堂授课模式，以“科教融汇、理实一体”为核心改革方向，旨在激发学生深耕中医药与免疫学交叉学科的求知热情，在知识传授之外同步实现文化认同培育、职业素养涵养与科学精神塑造，围绕中医药免疫核心专题搭建模块化、递进式教学内容体系，涵盖免疫学基础理论、免疫相关疾病发病机制、中医药免疫调控机制、科研思维与实验方法等模块。课程构建“专题授课-平台观摩-实操实训”三阶教学链条，采用专题授课、科研平台实地观摩、科研实操实践相结合的多元教学模式，引导学生融会贯通中医传统思维与现代免疫学知识，学会运用现代科学体系解读、阐释中医药理论及药效作用机理。

系列课程以《中医药与免疫学：千年对话的现代启示》作为改革示范开篇课，中医药创新研究院院长、中医药与免疫团队PI李霞教授领衔主讲。课堂以免疫学基础概念为切入点，深度融合中医药“扶正祛邪”“整体调节”的经典理论，同步融入我国古代人痘接种术、青蒿素研发等本土免疫学发展史实与科学家事迹，将文化自信、医者责任的思政元素自然嵌入知识点讲解，通过案例式、启发式教学引导学生主动思考，初步搭建起中医药理论与现代免疫学交叉融通的知识体系。理论授课同步衔接现场教学环节，授课结束后，李霞教授带领全体学生走进中医药创新研究院科研平台开展实景教学，结合在研课题场景化讲解中医药现代化研究配套实验设施、核心技术体系与全链条科研流程，将抽象理论转化为可视可感的科研实景。

后续课程由团队骨干教师结合各自研究方向和专业优势分专题承担教学任务，设置全流程探究式实验实训环节，覆盖蛋白质免疫印迹、实时荧光定量PCR、液相色谱－质谱分析和流式细胞术等免疫学核心实验技术。实验教学全程融入科学伦理教育与科研规范要求，贯穿严谨求实、协同创新的科学精神培育，引导学生在动手实践中体悟“传承与创新” 的中医药发展内核。教学逻辑从“知识灌输”转向“能力培养”，引导学生完整经历从科学问题提出、实验方案设计到指标检测和结果分析的科研基本过程，实现从“听科学”到“做科学”的学习模式转变，切实增强学生的科研思维与实践动手能力。

课堂上，同学们积极参与互动讨论，主动分享认识与思考，从“被动听众”转变为“主动参与者”，学习氛围活跃高效。参与学生普遍反馈，课程跳出了传统课堂的局限，既夯实了理论基础，又近距离接触了前沿科研平台与实验技术，更在学习过程中深化了对中医药文化的认同感与医学职业的责任感，真正做到学用结合，收获感与成就感显著提升。此次融通素养实践课程是学院深化小学期教学改革、推进科教融汇育人的有效实践，也是课程思政建设从理论研究走向教学落地的重要探索，将中医药理论、现代免疫学知识、前沿科研方法和实验技术有机结合，拓宽了学生的专业视野，激发了他们投身中医药现代化研究的内生动力。

未来，中创院将继续发挥科研平台和师资团队优势，持续深化教学供给侧改革，以课程思政研究成果为依托，迭代完善实践教学体系，推动价值引领与知识传授、能力培养深度融合，纵深推进中医药与现代科学深度融合，为培养兼具中医药思维、现代医学知识和创新实践能力的复合型人才提供更加多元的优质育人平台。

图文：秦丽萍

编辑：李 芳

责编：高 燕

编审：李 霞