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    守正创新育师德 薪火相传促成长—— 2025年“师德标兵”朱庆均教授经验交流会成功举办
    发布者:中医药创新研究院 来源:张玉姣  日期:2025-10-17 10:02:30

    为发挥“师德标兵”示范引领作用,助力新进教师与新晋导师快速成长,10月15日下午,中医药创新研究院(以下简称“中创院”)在天士楼201会议室举办“守正创新育师德・薪火相传促成长”经验交流会。会议由中创院党委书记王志鹏主持,2025年学校“师德标兵”朱庆均教授担任主讲人,中创院2025年新遴选导师、近两年新进教师、留学归国人员等参会。

    作为从教20 余年、深耕中医药教育科研领域的资深专家,朱庆均教授从育人、科研、履职三方面分享实践经验。在育人上,朱教授以“立德树人”为根本,秉持“无为而化、言传不如身教”的原则,引用“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”,强调身心健康与品格相辅相成,并提出教育终极目标是培养“对国家、社会、家庭有用”的人。科研层面,朱教授以“守正”固根基,守学术规范、拒数据造假和防经费滥用;以“创新”为动力,紧扣需求导向,践行“四链融合”,提醒年轻教师善用横向课题政策,实现个人与学校发展同频。履职中,朱教授强调“底线思维”,建立“日常 + 重点节点”巡查机制,视安全为“科研生命线”;作为无党派人士,朱教授始终以高标准严格自我要求,主动向党纪党规对标看齐,发挥了在统一战线中的积极作用。

    交流会互动氛围热烈。新遴选导师代表张绍智提出“新手导师三困惑”:一是如何平衡“中医药传统传承”与“现代技术创新”权重;二是如何在“课题指挥官”与“成长陪练员”间切换角色;三是如何激发学生内驱力。针对困惑,朱庆均教授建议硕士生培养需因材施教,对中医基础薄弱学生侧重技术训练,对主动性强学生鼓励创新,导师要做“导航员”而非“监工”,多关注学生性格与需求。留学归国教师吴浩则从“中德研究生培养对比”切入,分享德国导师与学生“平等如同事”,强调如实呈现失败结果;而国内学生需更多引导,重视科研诚信教育,杜绝浮躁风气。

    会议尾声,王志鹏书记对交流会成效给予肯定,并提出三点要求:一是坚守政治立场,筑牢思想根基。教师身份意味着“为党育人、为国育才”的使命,要确保教育教学方向不偏。二是恪守职业规范,提升育人能力。需牢记《新时代高校教师职业行为十项准则》,既要提升课堂吸引力与科研硬实力,也要学会“自我宣传”,吸引优质生源;同时推动“课程思政与思政课程融合”,让专业教学与价值引领同频共振。三是言传身教,涵养高尚师德。要把握师生交往尺度;严守科研诚信与经费使用规范;鼓励年轻教师多向前辈请教,形成“团结互助、共同成长”的氛围。

    此次经验交流会既是“师德标兵”育人智慧的传递,也是研究院教师间思想碰撞的平台。参会教师纷纷表示,将以此次会议为契机,把“守正创新”理念融入育人和科研实践,为学校人才培养和中医药事业高质量发展贡献力量。

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